La Influencia de las Habilidades Blandas en la Inserción Laboral de Egresados de Ingeniería Industrial del Tecnológico Nacional de México Campus Tierra Blanca

Authors

  • Liliana Fuentes Rosas Tecnológico Nacional de México campus Tierra Blanca.Veracruz, México Colegio Interdisciplinario de Especialización, Puebla, México
  • Martha Patricia Quintero Fuentes Colegio Interdisciplinario de Especialización, Puebla, México
  • Julieta Hernández Ramírez Tecnológico Nacional de México campus Escárcega, Campeche, México Colegio Interdisciplinario de Especialización, Puebla, México
  • María Teresa Torres López Colegio Interdisciplinario de Especialización, Puebla, México
  • Manuel González Pérez Tecnológico Nacional de México campus Tepeaca, Puebla, México Universidad Tecnológica de Tecamachalco, México Sistema Nacional de Investigadores (Nivel 1)

Keywords:

Inserción laboral, habilidades blandas, mercado laboral, empleadores, profesionales

Abstract

La inserción laboral se reconoce como el proceso de incorporación a la actividad económica, en el caso de los jóvenes constituye un tema de especial preocupación en los gobiernos de todos los niveles debido a que las tasas de desempleo juvenil reflejan una incapacidad del mercado para absorber la nueva mano de obra que aportan los jóvenes dejándolos en posición vulnerable. Los autores realizan una investigación cuantitativa sobre la relación que guardan las variables inserción laboral y las habilidades blandas en egresados de la carrera de ingeniería industrial en México. La investigación es transversal no experimental (observacional), realizada bajo un diseño correlacional y comparativo. Aplican un instrumento, integrado de 26 ítems, 7 de información sociodemográfica y 19 con escala de Likert, a una muestra de 105 egresados. Los resultados ofrecen un marco explicativo sobre el tema que suma a la gestión de la educación superior tecnológica pública. A través de correlación de Spearman se evidencia, entre los principales hallazgos, que existe una relación altamente significativa entre las variables inserción laboral y habilidades blandas. Las pruebas de comparación (U-Mann Whitney) entre inserción laboral y las variables sociodemográficas de los egresados no encontraron diferencias estadísticamente significativas entre género, edad y titulación. 

Published

2022-08-11

Issue

Section

Articles