Bancketh Kodia , Audibert Fargean, Paulin Mandoumou, and Georges Kpazaï. “L’Impact Des Styles d’Enseignement De Mosston Et Ashworth Et La Formation De La Pensée Critique Des Futurs Enseignants d’EPS : Le Cas De l’ISEPS De Brazzaville En République Du Congo”. ESI Preprints 24 (December 29, 2023): 355. Accessed May 20, 2024. https://esipreprints.org/index.php/esipreprints/article/view/705.