Ifqiren, S. (2025) “La modélisation dans l’approche par investigation : Quel impact sur l’acquisition des concepts scientifiques au primaire?”, ESI Preprints (European Scientific Journal, ESJ), 40, p. 193. Available at: https://esipreprints.org/index.php/esipreprints/article/view/1985 (Accessed: 5 July 2026).