ABID, Chadya; ESSEDAOUI, Aafaf; SELMAOUI, Sabah. Intégration de l’éducation au développement durable dans le curriculum des sciences de la vie et de la terre : Étude comparative entre les filières Sciences Expérimentales, Sciences Mathématiques et Lettres et Sciences Humaines au cycle secondaire au Maro. ESI Preprints (European Scientific Journal, ESJ), [S. l.], v. 20, n. 35, p. 106, 2024. DOI: 10.19044/esj.2024.v20n35p106. Disponível em: https://esipreprints.org/index.php/esipreprints/article/view/1614. Acesso em: 5 may. 2026.