Soro, K. I. (2024). Flexibilité cognitive et adaptation scolaire chez des élèves issus des classes passerelles dans la circonscription de Duekoue : Cas des élèves de Bably, Barthelemykro, Tanohkro, Darnahim et Hamdoulaye. ESI Preprints (European Scientific Journal, ESJ), 32, 502. Retrieved from https://esipreprints.org/index.php/esipreprints/article/view/1264